<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0"><channel><title><![CDATA[睿橋聽覺及言語治療有限公司]]></title><description><![CDATA[Swisespeechtherapy]]></description><link>https://www.swisespeech.com/blog</link><generator>RSS for Node</generator><lastBuildDate>Sat, 20 Jun 2026 10:42:57 GMT</lastBuildDate><atom:link href="https://www.swisespeech.com/en/blog-feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title><![CDATA[聽好說好：提升聽覺及口語策略]]></title><description><![CDATA[幼兒的大腦在3歲半前的可塑性(neuroplasticity)非常高。早期充足的聲音及語言刺激是腦部發展的養分。卓越的口語發展成果，源於適當的科技配置（如助聽器或人工耳蝸） ，家長針對性的豐富語言互動，以及有效的早期介入服務。以下是一些簡單而關鍵的策略，你立刻開展孩子的聆聽及學習之旅： 1.優化聽覺環境 靠近耳朵或麥克風說話： 說話時請靠近孩子的耳朵或其助聽設備麥克風，這能確保您的聲音是大腦接收到最清晰的訊號。 減少背景雜音： 減少家中的背景「噪音源」 ，例如跟幼兒說話時先關掉電視、收音機或避開吵鬧的家電，幫助孩子聽清楚你說話的語音。 2.為大腦提供語言養分 使用短語和完整的句子：單字不足以提供足夠的語境，而完整的句子能幫助孩子的大腦建立自然語法和句子結構的藍圖。 運用「自我描述」(Self-Talk)： 描述你正在做的事（例如： 「我在洗蘋果」 ） ，讓孩子接觸到新的詞彙和句子。 運用「平行對話」(Parallel Talk)： 描述孩子正在做的事（例如：「你在推藍色的車」 ） ，幫助孩子將語言與當下的行為意義連結起來。 將歌謠帶入生活：...]]></description><link>https://www.swisespeech.com/post/%E8%81%BD%E5%A5%BD%E8%AA%AA%E5%A5%BD%EF%BC%9A%E6%8F%90%E5%8D%87%E8%81%BD%E8%A6%BA%E5%8F%8A%E5%8F%A3%E8%AA%9E%E7%AD%96%E7%95%A5</link><guid isPermaLink="false">6a3115ef6e3aac0bcf9a7eca</guid><pubDate>Tue, 16 Jun 2026 09:31:00 GMT</pubDate><enclosure url="https://static.wixstatic.com/media/11062b_e4207a36f50a4d78a5ec8dbf6bf25b50~mv2.jpeg/v1/fit/w_1000,h_1000,al_c,q_80/file.png" length="0" type="image/png"/><dc:creator>SWISE SPEECH THERAPY</dc:creator></item></channel></rss>